Monografias Listas

El resumen y el análisis de la obra
El libro de Gabriel Garcia Marquez parte de una fase interesante, la historia en lugar de ser lineal, y avanzar con el paso del tiempo, va retrocediendo y comienza con el último dia de la historia.
Por medio de los relatos de los distintos personajes se reconstruye la historia de una muerte de un inocente, algo inevitable, que todo el pueblo sabe, menos el que va a morir: Santiago Nasar.
Es importate prestar atencion y resumir los personajes y sus relaciones de parentezco, amistad o socil y otro detalle son las cifras con una exactitud milimetrica.

Crónica de una Muerte Anunciada es precisamente lo que el título indica, la crónica de la muerte tan anunciada de Santiago Nasar. El significado del titulo es “cronica” que alude a el relato ligado al tiempo, vine de cronos, tiempo y en la historia las horas y minutos abundan en cada pasaje, casi con obsesión, “muerte anunciada” porque ya todos saben que Santiago va a morir, mucho antes de que ocurra, desde la misma noche de la boda, y el unico que parece no escuchar el “anuncio” es la victima fatal.

La estructura literaria se basa en las entrevistas a los amigos y conocidos de Santiago Nasar, así como a la descripción de los acontecimientos desde diferentes ángulos en forma de reportaje periodístico. Gabriel García Márquez atrapa al lector desde que comienza la historia, aún cuando ya se conoce el final desde un principio, pues nos mantiene en vilo a lo largo de la historia.

La historia segun el autor comienza muchos años despues y asi da lugar al relato.

CAPÍTULO PRIMERO:
-Título: Las últimas horas de Santiago Nasar.

-Resumen: Santiago Nasar era un joven como cualquier otro, de origen musulmán y al que le gustaban las armas y la caza. Su madre, Plácida Linero, posee la capacidad de interpretar los sueños, siempre que se lo cuenten en ayunas. La última noche de su vida, Santiago se acostó a las 5.30 de la mañana, después de una despedida de soltero fastuosa. Se acostó vestido, y se levantó una hora después, ya que ese día el barco del obispo pasaba por la ciudad y quería saludarle. Cuando se levantó le contó a su madre un raro sueño de árboles, pero ella no supo el significado funesto que guardaba. Bajó a la tienda de Clotilde Armenta a tomar un café con aspirinas. Cuando salió fue al puerto, para ver si el obispo bajaba del barco(nunca bajaba) y poder saludarle. En la puerta de la tienda estaban los asesinos, Pedro y Pablo Vicario. Pero no pasó nada, ya que esperaron a que pasara el obispo. El obispo pasó, y no se bajó. Como siempre, pensaría todo el pueblo. Santiago se quedó especialmente defraudado, ya que él ayudó mucho para decorar la ciudad ante la venida del obispo. Después de ese chasco, Margot, la hermana del narrador invitó a Santiago a desayunar, comprometiéndole en un cuarto de hora. En el paseo le vio mucha gente, y pensaron que era un infundio. Pero no. La hermana de los hermanos Vicario, Ángela, que era la mujer que se casó y cuya boda produjo tanto alboroto en el pueblo, fue devuelta por el marido, ya que no era virgen. La madre del narrador, madrina de Santiago, fue a buscar a Santiago para evitar la tragedia, pero parece que llegó tarde, pues ya mataron a Santiago.

CAPÍTULO SEGUNDO:
-Título: El motivo de la muerte: la boda.

-Resumen: Los gemelos Vicario eran hermanos de Ángela, que se casó el día antes con Bayardo San Román. Este hombre llegó en un barco lleno de lujos. Todos decían que era un hombre encantador, y muy guapo. Enseguida le rodearon de mitos. Después el pueblo entero supo que Bayardo se quería casar con Ángela Vicario. La intentó conquistar con algún mérito de tipo económico, pues hay que reseñar que Bayardo tenía mucho dinero. Cuando Bayardo pidió la mano de Ángela a sus padres, estuvieron de acuerdo, pero pidieron que Bayardo acreditara su identidad. Lo hizo, y trajo a su familia. Llegaron en un Ford T. La madre, el padre y las dos hermanas. La madre era una mulata grande; las hermanas ya estaban maduras, y se comportaban: “parecían dos potrancas sin sosiego”[Pág. 40] El padre era un general, el general Petronio San Román, gloria militar del siglo anterior y jefe conservador. Ya estaba todo resuelto, pero quedaba el problema más grande: Ángela no se quería casar. La convenció su madre con una frase rotunda y que rompía todos los esquemas: “También el amor se aprende”[Pág. 41] Antes de la boda, Bayardo compró, después de muchos diálogos y de 10.000 pesos (al contado) la casa más bonita del pueblo: la casa del viudo de Xius. La boda fue un acontecimiento con un gran montón de regalos, pero sin la bendición del ya conocido obispo. La fiesta se realizó en el cuchitril donde vivía la familia Vicario. Vaciaron la pocilga y Bayardo se encargó de alquilar una cerca para comer todos juntos. En esa noche Bayardo y Santiago Nasar se hicieron muy amigos esa noche, incluso Santiago le calculó los costes aproximados de la boda a Bayardo. Hasta aquí, todo normal. Pero había algo en la mente de Ángela que se supo mucho después: no era virgen. Eso era una ofensa muy grande para el novio, si se enteraba. La virginidad la había perdido con Santiago Nasar. Por eso sucedieron los hechos. Por la noche se presentó Bayardo con Ángela a casa de Pura Vicario y la dijo: “Gracias por todo, madre[…]Usted es una santa” [Pág.54] Cuando Bayardo se fue, Pura Vicario dio una fuerte, pero silenciosa paliza a Ángela Vicario. Por la mañana, cuando llegaron los hermanos Vicario, Ángela les dijo quién la hizo perder la virginidad, y así deshonrar a la familia: SANTIAGO NASAR. Después de eso, todos ya sabemos las consecuencias posteriores.

CAPITULO TERCERO
-Título: La agridulce venganza.
-Resumen: En el juicio se dijo que los hermanos Vicario mataron a Santiago Nasar como acto de defensa del honor. Pero los hermanos no se arrepintieron. El día del asesinato, después de que Santiago hubiera muerto, fueron perseguidos por una manada de musulmanes hasta que llegaron a la Casa Rural, donde estaba el padre Antón. Allí capitularon y dejaron las armas, pero dijeron que siempre serían inocentes, ante Dios y ante los hombres. En la cárcel dijeron que fueron presos modélicos, pero que nunca se arrepintieron. Durante el juicio, unos años después, casi todos los detalles de la muerte fueron aclarados, incluso se reconstruyeron los últimos pasos de Santiago Nasar y de sus asesinos, que paso a revelar a continuación: Cuando Ángela dijo a sus hermanos el nombre, éstos salieron de la casa y se fueron a la pocilga a por unos cuchillos de matar cerdos. Después acudieron a la casquería de un amigo suyo, donde afilaron los cuchillos. Fueron a la tienda de Clotilde Armenta, donde se bebieron unas botellas de aguardiente de caña. Allí fueron Leandro Pornoy, agente de la ley, y Lázaro Aponte, coronel, quién quitó los cuchillos a los hermanos. Ya todo el pueblo sabía que Ángela Vicario había sido devuelta, pero nadie sabía el porqué. Los hermanos Vicario, antes de ir a por otros cuchillos, divulgaron por todo el pueblo que iban a matar a Santiago Nasar. Los hermanos Vicario eran gemelos, y Pedro fue al servicio militar, en beneficio de Pablo, que se quedó para cuidar la familia. Pedro decidió en un principio matar a Santiago, pero Pablo cargó después con la responsabilidad del asesinato, tal vez porque era mayor que su hermano (6 minutos, para ser exactos) y porque su hermano tenía problemas de orina, y se le quitaban las ganas de matar a nadie. Yendo a casa de Plácida Linero, donde vivía Santiago, se detuvieron en casa de Prudencia Cotes, novia de Pablo, a tomar café. Al ver que todavía no había café dijeron que tenían prisa, a lo que la madre de Prudencia contestó: “Me lo imagino, hijos[…]el honor no espera”[Pág. 72] Pero esperaron. La propia Prudencia Cotes dijo que no se hubiera casado con Pablo si no hubieran matado a Santiago. Volvieron a casa de Clotilde Armenta, quién les dio gordolobo de vaporino. Ellos la pidieron los utensilios de afeitar de su marido, y se afeitaron cada uno a su modo. Después el narrador habla de que estuvo con María Alejandrina Cervantes, una especie de prostituta que enseñó muchas cosas (sobre amor, sexo y mujeres) a la generación de Santiago y del narrador. Además, arrasó con la virginidad de esa misma generación, y curiosamente enamoró a Santiago Nasar hasta que su padre se encargó de que se olvidara de ella. Volvamos a los hechos. Todo el grupo de Santiago fue a cantar a los recién casados, aunque la casa estaba vacía (no lo sabían) Después el narrador fue a casa de María Alejandrina Cervantes. Clotilde Armenta le dijo al párroco que avisara a Plácida Linero, pero éste no se acordó. Cuando el narrador volvió a casa, se encontró a su hermano dormido en el inodoro. Su hermana Margot le llevó a la habitación y todo pasó normal hasta que la hermana monja del narrador entró en casa y dijo que Santiago Nasar había muerto.

CAPÍTULO CUARTO:
-Título: Después de la muerte
-Resumen: Carmen Amador, el cura del pueblo, se encargó de realizar la autopsia de Santiago Nasar, por orden del alcalde y porque faltaba el médico. El alcalde decidió que le hicieran la autopsia porque no podían mantenerlo en ninguna cámara frigorífica y porque le salían manchas y líquidos raros de las heridas. Además, los perros que había en la casa de Plácida Flor querían comerse las tripas del difunto. Posteriormente les tiraron un tiro. En la autopsia, que carecía de valor legal, se detectaron más de veinte (20) cuchilladas, además de una medalla digerida por Santiago de niño. También detectaron que tenía un porvenir brillante, pero que se moriría joven. Cuando devolvieron el cuerpo, no les devolvieron a Santiago, sino los restos de Santiago. El narrador intentó olvidarse de la tragedia visitando a María Alejandrina Cervantes, pero ella no pudo: “No puedo […] hueles a él” [Pág. 90] Los hermanos Vicario no podían olvidarse de lo que habían hecho, y en el calabozo estuvieron varios días sin dormir. El peso moral hizo que Pedro sintiera un cansancio crónico que impidió su sueño durante varios meses. Pablo, por su parte, vomitó todo lo que comió aquel día, y también todo lo que bebió toda la semana anterior. Cuando fueron a visitar a los árabes, para disuadirles de posibles actos vengativos, los árabes dijeron que la persecución de los hermanos Vicario después de la muerte de Santiago era sentimiento de impotencia, y que no iban a hacer ninguna venganza. Aún más, la matriarca de los árabes dio un ungüento al coronel Aponte para ayudar a los hermanos. Les ayudó dé tal forma que Pablo dejó de vomitar y Pedro durmió placidamente. La familia completa se fue del pueblo, de día y dando la cara. Los hermanos no se confesaron, afirmando que no tenían nada de lo que confesarse. Se instalaron en un pueblo que estaba a un día de camino de su ciudad original. Pablo se convirtió en un orfebre bastante bueno, y Pedro volvió al ejército. Un día se metieron en un campo de guerrillas y nunca más salieron. Dijeron que la víctima fue Bayardo San Román. Días después apareció Bayardo, desgastado por los años pero con ganas de empezar de nuevo desde cero.

CAPÍTULO QUINTO:
-Título: La reconstrucción de los hechos: el juicio.
-Resumen: La muerte de Santiago Nasar trastocó la rutina del pueblo. Durante muchos años, el pueblo estuvo hablando del suceso, pero con muchas dudas existenciales sobre el crimen. La novia de Santiago Nasar se fue con un militar y terminó de prostituta; el marido de Clotilde Armenta, que tenía una buena salud, murió de un infarto a ver a Santiago Nasar muerto al lado de su tienda; y la madre de Santiago cerró la puerta por donde entró por última vez Santiago. El juez que llegó a investigar el suceso estaba recién salido de la facultad. El narrador buscó y encontró trescientos veintidós (322) folios sobre la causa, de quinientos (500) folios existentes. Algunas notas marginales que había escritas se escribieron con tinta roja de color sangre. En el juicio nunca se supo si Santiago Nasar fue el auténtico autor del agravio. Siquiera las amigas de Ángela lo sabían. El día de la muerte mucha gente le vio, y la mayoría se alegró. Pero otra gente se sintió defraudada, por odio o por simples ideas racistas infundadas. Cristo Bedoya, amigo y cirujano, cuando se enteró de que iban a matar a Santiago, fue a su casa a buscarle. Cuando se dio cuenta de que no estaba en su casa, cogió la pistola de Santiago (que estaba descargada) y fue a buscarle e intentar defenderle. Durante el camino le dijeron los hermanos Vicario que le dijeran a Santiago que le iban a matar. Clotilde Armenta dijo que él era el único que iba poder salvar a Santiago. Fue al club social, y le dijo al alcalde que los hermanos Vicario estaban esperando con cuchillos a Santiago Nasar. Fue otra vez a casa de Santiago, pero la interrumpió una señora que le pidió ayuda para su padre. Estuvo con ella siete (7) minutos, tiempo suficiente para llegar tarde. Le preguntó a Luisa Santiaga que pasó con Santiago Nasar y ésta respondió que ya estaba muerto. ­Antes de morir pasó por casa de Flora Miguel, su novia, cuya boda sería en Navidad. Ese día Flora, que ya sabía que Santiago había perdido la virginidad con Ángela, se enfadó con Santiago y le dio todas las cartas que Santiago la envió. El padre de Flora dijo a Santiago que los hermanos Vicario le buscaban para matarlo. Santiago se fue a la calle, para enfrentarse a ellos. En ese momento Victoria Guzmán le dijo a Plácida Linero que iban a matar a Santiago Nasar. Entonces Santiago Nasar se puso enfrente de los hermanos Vicario y se pusieron a darle cuchilladas, y más cuchilladas… Cuando acabaron Santiago se fue andando, con las tripas en las manos, entró en la casa de Poncho Lanao y le dijo a su ti Wene que le habían matado. Antes de morir se tropezó y al levantarse se limpió el polvo de sus tripas. Después entró en su casa y se cayó en la puerta de entrada a la cocina, donde murió.

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Como se escribe la bibliografía en una tesina, tesis o monografía
En el final del trabajo se abre una página cuyo título es Bibliografía allí se nombran , uno por uno, en una linea por publicación los libros y revistas consultados. La forma en que se escriben los datos es la siguente:

Por cada libro los datos que se presentan de cada uno son:

 Apellidos y nombre de los autores. titulo del libro (subrayado).Año de publicación.Editorial y ciudad de edición
Ejemplo:
Merton, Ricardo. La Sociología de la Ciencia 2. 1985. Alianza Universidad: Madrid

 Si se cita un artículo de revista:

Apellidos y nombre de los autores. Año de publicación. Título el artículo.Nombre de la revista donde se publicó el trabajo (subrayado). Volumen y número en que se publicó el artículo. Páginas inicial y final.

Como se escriben las citas dentro del texto, las de más uso son:

• Una llamada entre paréntesis en la que aparecen el (apellido de los autores y el año de publicación)
• Un número entre paréntesis (1) o un superíndice1 que sirve de llamada para la lista de referencias que se incluye al final del artículo o como notas a pie de página.

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 Es difícil para un alumno no cometer errores si es la primera vez se ve en la necesidad de redactar una tesis, tesina o monografía.
Como siempre aclaramos que los tres trabajos (monografia, tesina y tesis) tienen la misma estructura y que sólo los diferencia la profundidad con que se hacen la investigación y análisis.
Ésta es una de las razones por las que conviene aprender a redactar una monografía en los niveles iniciales de la educación, si no se cumple esta etapa, luego la presentación de una tesis o tesina, genera mucha inquietud e incertidumbre.

Por esto, nos parece muy positivo poner en ésta nota que cosas debe hacer y cuales no para evitar errores fatales o una reprobación.
En base a la experiencia de años proponemos aqui un detalle de lo que NO DEBE HACER y luego como comparativa , que cosa sí debe hacer para hacer su trabajo y que éste sea aceptado y aprobado, sin problemas, ni rehacer trabajo o caer en el desánimo.

Pasos para fracasar en la tarea

• El alumno inicia con el desarrollo de la tesis con una forzada introducción, por lo general escribe  lo primero que se les ocurre en sobre el tema ( en la mayoría de los casos, luego de escuchar o leer una trabajo y sin mucha informacón sobre el asunto.
• Después siguen escribiendo, tomando de aqui y alla, pegando datos y trabajos vinculados al tema, con capítulos que buscan forzar el proceso de elaboración de la tesis, para que éste (el método de investigación), se ajuste a lo escrito o dicho en la introducción.
• Luego redactan los capítulos de investigación documental, con los que buscan completar el supuesto marco teórico de la tesis, que nunca se completó, porque por lo general no tiene claro de que se trata..
  Lo siguiente es hacer otros capítulos de investigación de campo, para supuestamente complementar el marco práctico que se requiere .
  Para finalizar, de acuerdo al índice propuesto, en algunos casos se complementan con otros capítulos de carácter demostrativo (caso práctico), tratando de darle extensión  al trabajo, en el supuesto, equivocadísimo de que un trabajo de investigación es “bueno” si es “largo”
• Terminan muy apurados redactando conclusiones de carácter personal, que no se desprenden del trabajo anterior de recopilación de datos y observaciones prácticas, sin más se realiza el paginado de tesis y el indice.

Los pasos correctos para hacer un trabajo de investigación.

• Para presentar una tesis lo primero que se debe conocerse, aparte del tema, es el contenido total de la tesis y la investigación.
• Diseñar el programa para elaboración de tesis; lo publicamos en un articulo separado llamado PARTES DE LA TESINA; sin embargo, no solo basta conocer esas partes.
• Seguir un orden específico, establecido por un plan o un programa de  trabajo, que sirva para planear y controlar el desarrollo de cada una de las partes de su escrito, sobre el cual se desarrollará la investigación de tesis.
• Trabajar y escribir  siguiendo este plan en borrador y completar una a una las partes, tomando tiempo para releer y ver que está todo articulado y relacionado y que se concluye sobre lo escrito en los capítulos anteriores, no se puede sacar conclusiones de datos que no se han escrito antes!
  Redactar el contenido de la tesis, en borrador inicial, para presentarla a evaluación del asesor o profesor a cargo y ver con él los cambios y poner toda la atención en tratar de ver el PORQUE de esos cambios

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Pensando en que tienes que hacer una tesina y buscando cómo ayudarte,
He armado dos opciones.
Primera parte es explicarte qué es una tesina, cuales son sus partes, cómo se organiza la información y cuál es el objetivo de hacer una tesina para que ùedas hacer una de forma fácil (dentro de lo complejo del tema) y además si vas a bajarte una, que puedas distinguir si es una buena tesina ( es decir, si vas a bajar una de internet, debes saber que algunas son malas, incompletas, no están bien hechas, en suma no podrás aprobar tu tesina)
Segunda parte, he dejado al pie un enlace a una tesina que está bien hecha y sirve, puedes usarla, con el riesgo que un amigo la haya presentado también o al menos puedes usarla de modelo y en base a esa hacer la propia. Puedes seguirla paso a paso pues es una tesina real, concreta y que fue aprobada.

Para entender un poco de que hablamos te remito a un texto que armé a modo de explicación:

Aca he redactado una vieja receta de cocina para hacer una buena tesina:

No se asusten, si esto les parece extenso y trabajoso. Traten de comprender que es una simplificación absoluta, que escribo, con la mejor de las voluntades, sabiendo que explicar qué es y cómo realizarla, implicaria escribir un libro bastante gordo.

Primer concepto, aunque suene ridículo, lo último que se escribe de la tesina es el título.

Comienza tu tesina
Primero Qué es una tesina?

Se entiende por tesina el trabajo escrito individual de carácter monográfico y de compilación que expone mediante la descripción una investigación documental, de campo o el desarrollo de un trabajo práctico.

Demonios! y ésto que es?

Ni más ni menos qué, dicho a lo campesino, elegir un tema, reducirlo tanto como nuestras lecturas previas nos permitan y de ahí, problematizarlo, que traducido al español es: buscar en el tema elegido, un punto pólemico o que nos genere una pregunta, de la que aún no sabemos la respuesta.

Atención: no sirven, los interrogantes propios de nuestra ignorancia en el tema. Cómo por ejemplo: Qué es una tesina?, ya sé que ustedes no saben la respuesta, eso es porque no han indagado, no porque no se sepa aún que es una tesina.

Atención: dijimos un tema “recortado” es decir, lo más reducido posible, no es un buen TEMA “el medio ambiente”, si seria “el impacto de los pesticidas en el medioambiente” .

Por ejemplo no puedo escribir “Gripe Porcina Qué es?” esto no sería una tesina, seria una monografía, es decir, un escrito sobre un único y definido tema SIN PUNTO POLÉMICO o INTERROGANTE sin respuesta, para saber qué es la gripe porcina, le preguntas a un médico y transcribes sus dicho, y tienes una bonita MONOGRAFIA
Una Tesina va un paso más allá, plantea un interrogante (problema) sobre el que vamos a realizar una respuesta PROPIA provisoria – ésta respuesta se llama hipótesis- sobre esta hipótesis es nuestra tesina, deberemos buscar, leer, preguntar, escuchar, comparar opiniones, para demostrar si nuestra hipótesis es verdadera o falsa!

- Pregunta de alumno distinguido: ¿qué hago si descubro que es Falsa – que mi respuesta era equivocada!!!!!-

- Respuesta- no ocurre nada malo! está bien! haz investigado correctamente y sin juicios previos, con objetividad, no puedes probar que la hipótesis es verdadera.

Una Tesina escolar, no es para demostrar que tienes razón!!! Es para demostrar cual es el método científico de investigar!

Entonces volviendo al ejemplo de la gripe porcina, que te parece si, en lugar de preguntar ¿Qué es? te preguntas “Es una prioridad de Salud Pública” (el tema es más pequeño y más fácil de llevarte a buen puerto!.

Sigamos, ahora ensaya una respuesta de tu propio juicio, puede ser Sí, porque es la principal causa de muerte en …el mundo? (menos, abarca menos) en América latina? (menos) en Argentina? (puede ser) en La Provincia de Corrientes? (mejor)

_ Recomendación, es de sentido común, no recortar tanto el tema que despues resulte que no tienes material bibliografico para investigar!

Tenemos un problema (pregunta) “la gripe porcina es la principal causa de muerte en la Provincia de Corrientes”

Hipótesis (respuesta transitoria, hasta que investigues) “sí, es la enfermedad mortal más importante“

Encuàdralo en el tiempo, no empezarás tu monografía hablándonos de la llegada de los españoles al Rio de la Plata.
Hipótesis completa: 

“La gripe porcina es la enfermedad MORTAL más importante del 2009 en la Provincia de Corrientes República Argentina”
Ahora. cómo probarás tu Hipótesis? Piensa, lo que viene ahora se llaman “variables”

Qué demonios son las “variables”?
En el caso del ejemplo serían, variables posibles, (no hay una cantidad fija, ni una sola manera, es cuestión de crear…científicamente, no de fabular!)
Siempre piensa, en éste caso en muertes no naturales, en la región que señalaste y en el tiempo que indicaste.
Variable 1 Muertes por accidentes
Variable 2 Muertes por enfermedades contagiosas
Variable 3 Muertes por enfermedades (no contagiosas) como cáncer, diabetes, cirrosis, etc.
Variable 4 Muertes por Gripe Porcina
Despues de explicar de que tratas en cada una, evaluas las cifras de mortalidad, y zas! tienes una conclusión… los números demuestran….que estabas equivocado! Que “la mayor causa de muerte……” es por ….accidentes.

Cual sería en este caso, tu conclusión, hacer el resumen de lo investigado, dejar en claro que la preocupación p`rincipal es evitar los accidentes. Y terminas con los temas investigativos y pones mano a la bibliografía (cuanto más leas y más cites, mejor será)

Entonces recopilemos
Su estructura incluye una breve introducción y el desarrollo, es necesario que presente análisis y conclusiones. Se requiere de al menos 3 o 4 fuentes de consulta. Su extensión mínima será de 1.500 caracteres (o lo que se indique) más los anexos visuales que se requieran.
Las copias de la tesina ( por lo general, son 3) se pueden entregar en forma impresa, digital o en otro soporte según se establezca
Esta modalidad requiere una exposición oral de los temas abordados réplica oral.

PARTES QUE COMPONEN UNA TESINA
Portada.-
Título, nombre del alumno, docente, materia, año.
Titulo.- Un buen título es aquel que con pocas palabra; describe adecuadamente el contenido del trabajo (por lo tanto, se podrá decidir el título, una vez concluida nuestra tarea)

• Indice.- 
• Es aquí donde se precisa la información contenida en la tesina. La información es presentada mediante encabezados clasificados sistemáticamente para ordenar lógicamente el trabajo.

• Índice de cuadros.- 
• El título de ÍNDICE DE CUADROS se presenta cu mayúsculas y centrado. 
• A tres espacios debajo, irán las palabras cuadro y página, parejas al margen izquierdo y derecho respectivamente. A dos espacios debajo comenzará la lista de cuadros Los números de los cuadros deben ir en números arábigos y consecutivamente bajo la palabra cuadro.
• Los cuadros son formas condensadas de presentar información, por lo tanto deben ser concisos. Los gráficos y tortas de los cuadros se hacen en una planilla de cálculos colocando los datos de las investigaciones y se buscan porcentajes, promedios, tablas segun edad, sexo, etc.

ver ejemplo en la tesina modelo

• Índice de figuras.- (si corresponde)Al igual que el Índice de Cuadros, el título de ÍNDICE DE FIGURAS debe ir con mayúsculas. Ilustraciones, gráficas, mapas y fotografías son usualmente agrupadas como figuras. El índice de figuras se presenta básicamente igual al Índice de cuadros. Si los títulos de las figuras son demasiado largos, se debe escribir la misma información de una forma abreviada.

ver ejemplo en la tesina modelo

Resumen.-
Un resumen es definido como una recopilación general de toda la información presentado en la investigación. Un buen resumen no debe de contener los detalles , se deben omitir todas las referencias bibliográficas y limitarse a una descripción corta del trabajo realizado, de los resultados encontradas en la investigación y las conclusiones principales.
El resumen nunca deberá de contener información o conclusiones que no se hayan tocado en la investigación previa.

Redacción de la introducción.-
Exponer los antecedentes bibliográficos del tema que contiene el problema, haciendo un relato de investigaciones anteriores de autores en sucesión inmediata de conceptos que vayan de lo general a lo particular, haciendo las debidas citas bibliográficas, consideraciones de la manera de resolver el problema y expresión de la hipótesis. La introducción incorpora al lector dentro del trabajo. Aporta los datos suficientes sobre el texto para incitar al lector a seguir la lectura o estudio. Es en esta parte donde se expone el problema en forma clara y concreta, el propósito y justificación de la investigación y los objetivos del trabajo.

Marco del tema.-
El propósito de la revisión de literatura como marco de referencia es proporcionar suficiente información relacionada con el tema para permitir al lector entender y evaluar los resultados. Esta parte provee también los principios de la investigación.

Descripción de las variables y datos.- 
Proveer con suficiente detalle la metodología utilizada .
Descripción de las variables por estudiar, sea personas, animales u objetos, proporcionando sus características.
Descripción del área física y temporal.
Aportación de los datos específicos, recolectados

Análisis de los datos-
Los resultados de la investigación de las variables se presentan clara y ordenadamente. Estos son discutidos adecuadamente integrando los resultados encontrados con datos disponibles en la literatura. Esta integración se realiza con amplio criterio de tal manera que se proporcionan las bases para rechazar o aceptar la hipótesis probada.
ver ejemplo

Conclusiones.-
Las conclusiones son las consecuencias, los aspectos mas importantes, breves y sintetizados en nuestro trabajo, las conclusiones deben ser cuidadosamente elaboradas, ya que ratificarán o rectificarán nuestras hipótesis.
(ver ejemplo en el enlace a tesina)

Apéndice.- Los apéndices se reservan para las materias que no son esenciales para la compresión del texto, pero que son necesarias para la valoración o la corrección del trabajo.También es dónde se pone el material, como mapas, formularios de encuestas, recortes de periódicos y todo lo que sirve para acompañar a la investigación (ver ejemplo en el enlace a tesina)

Bibliografía.- La bibliografía utilizada en la realización de la investigación se presenta como citas y como una lista de referencias al final de la tesis.

Ver el ejemplo de todos estos puntos en el modelo terminado , enlace para descargar una tesina completa(está en word) título La comunicación social en los tiempos del chat

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