Monografias Listas

Hacer una tesina

Escrito Por: lie en cómo se escribe, hacer una monografía, monografia, Tesina, trabajo practico | 6 de May del 2009

Se que llegas hasta aquí con la ilusión de encontrar tu tesina servida en una bandeja, lista para imprimir. No es este post indicado, busca otros en mi blog, que ya he puesto tesinas listas.

Un viejo profesor de mis años de facultad, cuando me veía ganarme la vida escribiendo tesinas para otros estudiantes, me decía con ironía que yo era una maquina de hacer chorizos (tesinas) pues el bien sabía que en ese entonces yo escribía producciones híbridas y desnaturalizadas. El siempre nos recordaba que la cuota indispensable para presentar una tesina exitosa, era la alegrìa y entusiasmo conque la emprendíamos.
Si nosotros no creemos en nuestra tesina ¡Quién lo hará?..

Aca sigue una vieja receta de cocina para hacer una buena tesina.
No se asusten, si esto les parece extenso y trabajoso. Traten de comprender que es una simplificación absoluta, que escribo, con la mejor de las voluntades, sabiendo ue explicar qué es y cómo realizarla, implicaria escribir un libro bastante gordo.

Primer concepto, aunque suene ridículo, lo último que escribes es el título.

Primero Qué es una tesina?

Se entiende por tesina el trabajo escrito individual de carácter monográfico y de compilación que expone mediante la descripción una investigación documental, de campo o el desarrollo de un trabajo práctico.

Demonios y ésto que es?
Ni más ni menos qué, dicho a lo campesino, elegir un tema, reducirlo tanto como nuestras lecturas previas nos permitan y de ahí, problematizarlo, que traducido al español es: buscar en el tema elegido, un punto pólemico o que nos genere una pregunta, de la que aún no sabemos la respuesta.

Atención: no sirven, los interrogantes propios de nuestra ignorancia en el tema. Cómo por ejemplo: Qué es una tesina?, ya sé que ustedes no saben la respuesta, eso es porque no han indagado, no porque no se sepa aún que es una tesina.

Atención: dijimos un tema “recortado” es decir, lo más reducido posible.
Por ejemplo no puedo escribir “Gripe Porcina Qué es?” esto no sería una tesina, seria una monografía, es decir, un escrito sobre un único y definido tema SIN PUNTO POLÉMICO o INTERROGANTE sin respuesta, para saber qué es la gripe porcina, le preguntas a un médico y transcribes sus dicho, y tienes una bonita MONOGRAFIA, una Tesina va un paso más allá, plantea un interrogante (problema) sobre el que vamos a realizar una respuesta PROPIA provisoria – ésta respuesta se llama hipótesis- sobre esta hipótesis es nuestra tesina, deberemos buscar, leer, preguntar, escuchar, comparar opiniones, para demostrar si nuestra hipótesis es verdadera o falsa!

- Pregunta de alumno distinguido: ¿qué hago si descubro que es Falsa – que mi respuesta era equivocada!!!!!-
Respuesta- nada! esta bien! haz investigado correctamente y sin juicios previos, con objetividad, no puedes probar que la hipótesis es verdadera.
Una Tesina escolar, no es para demostrar que tienes razón!!! Es para demostrar cual es el método científico de investigar!

Entonces volviendo al ejemplo de la gripe porcina, que te parece si, en lugar de preguntar ¿Qué es? te preguntas “Es una prioridad de Salud Pública” (el tema es más pequeño y más fácil de llevarte a buen puerto!.
Sigamos, ahora ensaya una respuesta de tu propio juicio, puede ser Sí, porque es la principal causa de muerte en …el mundo? (menos, abarca menos) en América latina? (menos) en Argentina? (puede ser) en La Provincia de Corrientes? (mejor)

_ Recomendación, es de sentido común, no recortar tanto el tema que despues resulte que no tienes material bibliografico para investigar!

Tenemos un problema (pregunta) “la gripe porcina es la principal causa de muerte en la Provincia de Corrientes”
Hipótesis (respuesta transitoria, hasta que investigues) “sí, es la enfermedad mortal más importante”
Encuàdralo en el tiempo, no empezarás tu monografía hablándonos de la llegada de los españoles al Rio de la Plata.
“La gripe porcina es la enfermedad MORTAL más importante del 2009 en la Provincia de Corrientes República Argentina“

Ahora. cómo probarás tu Hipótesis? Piensa, lo que viene ahora se llaman “variables“

Qué demonios son las “variables”?

En el caso del ejemplo serían, variables posibles
(no hay una cantidad fija, ni una sola manera, es cuestión de crear…científicamente, no de fabular!)
Siempre piensa, en éste caso en muertes no naturales, en la región que señalaste y en el tiempo que indicaste.
Variable 1 Muertes por accidentes
Variable 2 Muertes por enfermedades contagiosas
Variable 3 Muertes por enfermedades (no contagiosas) como cáncer, diabetes, cirrosis, etc.
Variable 4 Muertes por Gripe Porcina

Despues de explicar de que tratas en cada una, evaluas las cifras de mortalidad, y zas! tienes una conclusión… los números demuestran….que estabas equivocado! Que “la mayor causa de muerte……” es por ….accidentes.
Cual sería en este caso, tu conclusión, hacer el resumen de lo investigado, dejar en claro que la preocupación p`rincipal es evitar los accidentes. Y terminas con los temas investigativos y pones mano a la bibliografía (cuanto más leas y más cites, mejor será)

Entoces recopilemos
Su estructura incluye una breve introducción y el desarrollo, es necesario que presente análisis y conclusiones. Se requiere de al menos 3 o 4 fuentes de consulta. Su extensión mínima será de 1.500 caracteres (o lo que se indique) más los anexos visuales que se requieran.
Las copias de la tesina ( por lo general, son 3) se pueden entregar en forma impresa, digital o en otro soporte según se establezca
Esta modalidad requiere una exposición oral de los temas abordados réplica oral.

PARTES QUE COMPONEN UNA TESINA

Portada.-
Título, nombre del alumno, docente, materia, año.

Titulo.- Un buen título es aquel que con pocas palabra; describe adecuadamente el contenido del trabajo (por lo tanto, se podrá decidir el título, una vez concluida nuestra tarea)

Indice.- Es aquí donde se precisa la información contenida en la tesina. La información es presentada mediante encabezados clasificados sistemáticamente para ordenar lógicamente el trabajo.

Índice de cuadros.- El título de ÍNDICE DE CUADROS se presenta cu mayúsculas y centrado. A tres espacios debajo, irán las palabras cuadro y página, parejas al margen izquierdo y derecho respectivamente. A dos espacios debajo comenzará la lista de cuadros Los números de los cuadros deben ir en números arábigos y consecutivamente bajo la palabra cuadro. Los cuadros son formas condensadas de presentar información, por lo tanto deben ser concisos.

Índice de figuras.- (si corresponde)Al igual que el Índice de Cuadros, el título de ÍNDICE DE FIGURAS debe ir con mayúsculas. Ilustraciones, gráficas, mapas y fotografías son usualmente agrupadas como figuras. El índice de figuras se presenta básicamente igual al Índice de cuadros. Si los títulos de las figuras son demasiado largos, se debe escribir la misma información de una forma abreviada.

Resumen.- Un resumen es definido como una recopilación general de toda la información presentado en la investigación. Un buen resumen no debe de contener los detalles , se deben omitir todas las referencias bibliográficas y limitarse a una descripción corta del trabajo realizado, de los resultados encontradas en la investigación y las conclusiones principales. El resumen nunca deberá de contener información o conclusiones que no se hayan tocado en la investigación previa.

Redacción de la introducción.- Exponer los antecedentes bibliográficos del tema que contiene el problema, haciendo un relato de investigaciones anteriores de autores en sucesión inmediata de conceptos que vayan de lo general a lo particular, haciendo las debidas citas bibliográficas, consideraciones de la manera de resolver el problema y expresión de la hipótesis. La introducción incorpora al lector dentro del trabajo. Aporta los datos suficientes sobre el texto para incitar al lector a seguir la lectura o estudio. Es en esta parte donde se expone el problema en forma clara y concreta, el propósito y justificación de la investigación y los objetivos del trabajo.

Marco del tema.- El propósito de la revisión de literatura como marco de referencia es proporcionar suficiente información relacionada con el tema para permitir al lector entender y evaluar los resultados. Esta parte provee también los principios de la investigación.

Descripción de las variables y datos.- Proveer con suficiente detalle la metodología utilizada . Descripción de las variables por estudiar, sea personas, animales u objetos, proporcionando sus características. Descripción del área física y temporal.Aportación de los datos específicos, recolectados

Análisis de los datos- Los resultados de la investigación de las variables se presentan clara y ordenadamente. Estos son discutidos adecuadamente integrando los resultados encontrados con datos disponibles en la literatura. Esta integración se realiza con amplio criterio de tal manera que se proporcionan las bases para rechazar o aceptar la hipótesis probada.

Conclusiones.- Las conclusiones son las consecuencias, los aspectos mas importantes, breves y sintetizados en nuestro trabajo, las conclusiones deben ser cuidadosamente elaboradas, ya que ratificarán o rectificarán nuestras hipótesis.

Apéndice.- Los apéndices se reservan para las materias que no son esenciales para la compresión del texto, pero que son necesarias para la valoración o la corrección del trabajo.

Bibliografía.- La bibliografía utilizada en la realización de la investigación se presenta como citas y como una lista de referencias al final de la tesis.

Espero haberte ayudado y suerte!

Tambien puedes ver